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尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

5月是一个花开的月份，5月是充满激情的月份，我们刚刚送走了劳动节，今天，又迎来了青年节。五四青年节这是一个专属于我们青年的节日。

在我的脑海当中，每当青年节，我就想起了青春，是的，我想大家都这么认为，青年是与青春挂钩的，今天，我要演讲的题目就是《纪念五四，青春飞扬》。

“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热情洋溢的字眼！青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因为它充满生机；有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示着美好；在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限的青春里，创造无限的价值，让我们的生命充满了青春的气息。

青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气，当他的耳朵失聪时，他没有被这个灾难带走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，就是青春的力量支撑着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力创造了一首首动人的曲子，让世人广为传颂。还有无数的历史名人，他们用青春飞扬，留下了一段段佳话。有如宋朝的辛弃疾，当他年仅21岁的时候，就领兵抗金；茅以升在24岁就成为了博士；周恩来19岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢掉头东”。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力，一辈子奋斗不息。

一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那一秒开始，他的痛苦也就开始了！”青春是每个人必经的一条道路，这条道路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与坎坷，而我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，不能后退；我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，岁历经风雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长河中，一次次的击起耀眼的浪花，青年时期就是最需要磨练的时期，只有通过不断的奋斗，才能让我们飞扬的青春更加夺目。我们要通过不断的实践来促使自己成长，因为在实践中，所学的知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验；在实践中，发挥自己的才干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福和快乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点；在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历风雨，经受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。

同学们，朋友们，在五四青年节来临的时候，让我们学会奋斗吧，让我们的青春飞扬吧，让我们继承五四精神向着明天的辉煌而前进

2、少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。

3、青春像远逝的风筝，被风刮得无影无踪。而我们却痴痴地凝望着风筝远逝的方向，发着呆，做着梦，跺着脚，笑着哭。我们不甘心被年轮圈起来，可是，年轮仍然固执地将我们的思想禁锢了起来。于是，我们日益顽固不化。彼时，我们是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔岁月里，而不知老之将至。

4、人生忽如寄，一转眼就已挥霍了最后的青春。现实一点一点消磨我们的棱角，侵蚀我们的梦想，在失落，遗憾，不甘，愤懑的时候，想到还有你们，即使有些东西已经再也找不回来，我的掌心始终握着最珍贵的宝藏，给我力量。谢谢上天，让我们在最美的年华彼此遇见。

5、青春是一场远行，回不去了。青春是一场相逢，忘不掉了。但青春却留给我们最宝贵的友情。友情其实很简单，只要那么一声简短的问候一句轻轻的谅解一份淡淡的惦记，就足矣。当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。2025青年节图片内容 篇2青春，是一首诗，字里行间流露着年少轻狂；青春，是一首歌，美妙歌声洋溢着热情活泼；青春，是一幅画，浓墨重彩裹挟着天真浪漫。青春，是一颗珍珠，闪闪发光的，那是人生之最美，之永恒！

如果人生，是一次旅行，那么就是青春，让我看到了路上最美的风景；若梦想，是一颗星星，那么就是青春，让我拥有了追逐的决心；若生活，是一个梦境，那么就是青春，让我觉得生活有了意义！

青春，如火般热情却又似水般柔情；它绚烂如烟火，美好若梦境，却又如此真实。它比那白云更加纯洁，比那晚霞更加绚烂，比那太阳更加耀眼！

我们在无知中学习知识，懵懂中萌发爱情，天真中感悟人生。一步步，一步步的，告别稚嫩，走向成熟，挥挥手，跟过去划清界限，向未来展望人生！

风华正茂的我们，站在人生的大舞台上，或耀眼，坚强，开朗；或平凡，敏感，内向；但不论我们是怎样的，未来是怎样的，我觉得，只要做到不卑不亢，积极进取，就够了。

在挫折中汲取经验，在胜利中挑战自我，让梦想的光芒照进现实的空间，认清自我，超越自我，给自己加油鼓气，这舞台必定有你的一席之地！2025青年节图片内容 篇31、五月的 查看更多>>

一、活动目标：

1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发学生过新年的浓厚。

2.通过系列活动培养学生观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。

4.通过活动激发和培养学生尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带学生中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：

学校室内、户外、敬老院。

四、活动时间：

春节前后

五、活动准备：

1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需

2、环境布置：按照每个班的`主题布置教室，体现主题特色

六、日常导入内容：

语言：学生会说新年祝福话语、新年儿歌

认知：与学生渗透讲解中国年的习俗

音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

美工：涂色、粘贴

一、活动背景

随着蛇年的到来，我们希望通过举办一场特别的春节联欢晚会，让全体员工感受到节日的喜庆与温暖，进一步增强团队凝聚力，共同迎接新的一年。

二、活动目标

营造欢乐、祥和的节日氛围，让员工感受到公司大家庭的温暖。

通过丰富多彩的节目展示员工的多才多艺，挖掘和培养业余文艺人才。

加强员工之间的交流与互动，增强团队凝聚力。

三、活动内容

开场舞：由公司舞蹈队带来的开场舞，为晚会营造热烈的气氛。

领导讲话：公司领导发表新春致辞，回顾过去的一年，展望未来。

文艺表演：员工自编自演的舞蹈、歌唱、小品等节目，展现员工的.才艺。

幸运抽奖：设置几轮幸运抽奖环节，提高员工的参与度和期待感。

结束语：主持人发表结束语，感谢所有参与晚会的领导、嘉宾和员工。

四、活动预算

预计活动总预算为xx元，包括场地布置、音响设备租赁、礼品采购等方面的费用。

五、活动宣传

通过公司内部通知、微信群等方式提前宣传晚会，提醒员工积极参加。同时，可以在公司内部悬挂春节对联、摆放年货等，营造节日氛围。

今天是五四青年节。

刚开始我也不知道，每天一直得上课，总是没有太多的时间去了解这些东西吧，连老师有时上课会问你们看了今天的新闻了吗？你们知道最近发生的事情吗？常常我们的答案是不知道或没有看，只有零星几个知道。究其主要原因有一部分是由于对这些新闻不知现在年轻人的关注点了，而另一部分其实还是外部的因素，学校对于电子产品管理的`严格，基本上是禁止携带的，而且也没有其他的产品让我们了解社会，了解其他的信息，学校里的信息其实是比较闭塞的，学校一心叫我们只需要顾学习，不要想起他的，一心只读圣贤书。这就和我们的发展和生活产生了一定的矛盾，既希望我们能了解外部，却又切断了我们了解外部的途径。

知道今天是五四青年节，是我在上课的时候无意间知道的。

五四青年节，其起源应该追溯到上个世纪的1919年5月4日爆发了著名的五四运动，那次的运动彻底的改变了中国，唤醒了民族血性，不再沉默，让世人看到了中国不是死气沉沉的不是看不到未来的，中国人不是麻木的，五四运动的范围迅速波及全国，全岗位，学生游街，工人罢工，商人罢市，中国开始觉醒，青年开始开始觉醒，开始主导中国，领这中国向着光明。

中学时代的历史经常接触到五四运动，影视上看到过五四运动，私下去了解五四运动。真的是极其的佩服和感恩。

今天中国青年还有很多缺陷，还有很多需要学。

纷繁复杂的大千世界，光怪陆离，却伴随着无限的遐想和憧憬，都市生活中，跳跃着五彩斑斓的音符。她欢快的奔放着，这都市中一道亮丽的风景线，给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。

青春是三月的春风，只要轻轻拂过，大地万物复苏，就会留下彩虹七色光的美景，青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，他在追求着完美。

青春是金秋的红枫，红得自然，红的纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。他带来的是勇气。让悲观者有了勇气，而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。

青春实话，美丽却易飘零，假如不去呵护，就会枯萎凋谢;青春是雾，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成泪水，在悲伤时破碎;青春是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走。

青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮;青春是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦